Agregator studentskih blogova

[artichoka]

U sklopu predmeta Internet marketing koji se drži na www.vets.edu.yu (www.eposlovanje.org), www.ves.edu.yu i www.iimeuro.ns.ac.yu, kreiran je blog agregator koji prikuplja postove studenata, koji su napravili blogove na temu njihovog interesovanja. Blogovi (koji su kreirani preko domaćih servisa www.mojblog.co.yu, www.blogoye.org i www.blog.co.yu) su u direktnoj vezi sa semestralnim radom (Internet marketing plan), gde je tematika bloga praktično u vezi sa temom rada.

Agregator se nalazi na adresi http://blogovi2006.pretraga.net/ (za sada je u radnoj - beta verziji), a njegova uža verzija, tj. agregator blogova samo sa VETŠ Beograd, nalazi se na adresi http://www.epo-im.co.nr.

Agregatori su napravljeni u cilju da se kreirani blogovi dodatno zbirno promovišu, a samo kreiranje blogova je urađeno zbog prikazivanja mogućnosti online promocije.

Eto, pregledajte malo postove (već ih ima preko 100), pa pohvalite malo one studente koji imaju "dobar start"...

[ebank]

U sklopu predmeta Internet marketing koji se drži na www.vets.edu.yu (www.eposlovanje.org), www.ves.edu.yu i www.iimeuro.ns.ac.yu, kreiran je blog agregator koji prikuplja postove studenata, koji su napravili blogove na temu njihovog interesovanja. Blogovi (koji su kreirani preko domaćih servisa www.mojblog.co.yu, www.blogoye.org i www.blog.co.yu) su u direktnoj vezi sa semestralnim radom (Internet marketing plan), gde je tematika bloga praktično u vezi sa temom rada.

Agregator se nalazi na adresi http://blogovi2006.pretraga.net/ (za sada je u radnoj - beta verziji), a njegova uža verzija, tj. agregator blogova samo sa VETŠ Beograd, nalazi se na adresi http://www.epo-im.co.nr.

Agregatori su napravljeni u cilju da se kreirani blogovi dodatno zbirno promovišu, a samo kreiranje blogova je urađeno zbog prikazivanja mogućnosti online promocije.

Eto, pregledajte malo postove (već ih ima preko 100), pa pohvalite malo one studente koji imaju "dobar start"...

Eto i mene da malo komentarisem ovaj projekat prof. Varagica.
Bice savrseno ako studenti shvate koje sve mogucnosti imaju ako skapiraju kako cela ova prica funkcionise.
Mozda ce bas oni animirati more ljudi u ovoj zemlji koje Blog i ne zanima.
Marketinske mogucnosti ove price su cini se neogranicene i mogu imati veliku primenu u e-biznisu.

Treba sacekati neko vreme i videti koje je rezultate donela ova akcija u kojoj sam i ja sa ekipom Artichoka i prof. Varagic.

I da molim Vas ne kradite ideje ovim mladim ljudima.

[nixa]

^ koja ideja :) agregator kao agregator postoji vec duze vreme ...najpopularniji je planetoid ... inace lepo je to sto su oni podigli to za svoje potrebe ..ali ne vidim nista senzacionalisticko u celoj prici ... ( ni sa konceptualne,ni sa programerske,a ni sa dizajnerske strane )

[Petar Marić]

Jeste li razmišljali da probate (http://python.feedjack.org/) feedjack (http://www.feedjack.org/)?

[Goran Aničić]

Za pohvalu je svaka aktivnost animiranja akademske zajednice da aktivnije učestvuje kako u korišćenju, tako i u kreiranju Internet sadržaja. A agregacija, kvalifikacija i kategorizacija tih sadržaja samo mogu da pomognu u dodatnoj "kristalizaciji" i poboljšanju kvaliteta.

[Miloje Sekulic]

U sklopu predmeta Internet marketing koji se drži na www.vets.edu.yu (www.eposlovanje.org), www.ves.edu.yu i www.iimeuro.ns.ac.yu, kreiran je blog agregator koji prikuplja postove studenata, koji su napravili blogove na temu njihovog interesovanja.

Srbija se napokon prikljucuje zajednici zemalja u kojima se u skolama rade prakticne stvari i iz njih izlaze upotrebljivi studenti.

Kad sam ja zavrsavao studije vazila je parola: "Racunajte da ce vam trebati 3-5 godina prakticnog rada u firmi, posle diplomiranja, da se osposobit za svoj posao"

Miloje

[ivanhoe]

Kad sam ja zavrsavao studije vazila je parola: "Racunajte da ce vam trebati 3-5 godina prakticnog rada u firmi, posle diplomiranja, da se osposobit za svoj posao"


nazalost, jos je tako... mozda ne 3-5 godina, ali 6 meseci sigurno..

malo je crno-humorno, ali najveci napredak u kvalitetu nastave na mom faxu (ETF) je dosao tek kad je pre par godina prethodna postavka dugogodisnjih profesora pocela da se penzionise/umire... mladji ljudi sad dobijaju priliku da predaju, a mladji ljudi uvek imaju mnogo vise elana za prakticne radove, projekte i slicno.. ali i dalje je to do profesora i njihov dobre volje da se cimaju sa studentima...

[jablan]

najveci napredak u kvalitetu nastave na mom faxu (ETF) je dosao tek kad je pre par godina prethodna postavka dugogodisnjih profesora pocela da se penzionise/umire...
Dolazim u opasnost da otvorim pandorinu kutiju, ali nisam siguran da je problem (bio) samo u smeni generacija. Pomenuti profesori su se dobro osigurali da iza sebe kao asistente i buduće naslednike ostave studente koji će nastaviti u istom duhu - svojevrstan vid negativne selekcije.

Glavni napredak u kvalitetu nastave na tehničkim (i ekonomskim i srodnim) fakultetima desiće se kad tržišna ekonomija lagano zaživi i tržišni zakoni ponude i potražnje kvalitetnog kadra počnu da se primenjuju i na diplomce. Zatim treba sačekati još par generacija studenata da izmigriraju sa neuspešnih na uspešne visokoškolske ustanove i smerove i - to bi otprilike bilo to. Dobićemo efikasno školstvo kroz 10-15 godina. Naravno pod uslovom da vlast zadrže koliko-toliko progresivne snage.

[zark0vac]

A do tada resenje bi bile kvalifikovane privatne visokoskolske ustanove ili fakulteti.
Para vrti gde burgija nece ;-))
Smatram da je novac pravi pokretac svega, vlasnik privatnog fakulteta nece da
placa profesoru koji nece svojim kvalitetnim predavanjem privuci studente zeljne
kvalitetnih studija i sticanja znanja da upisu bas njegov fakultet.

Realno gledano, i zasto bi? Ako je nivo predavanja i posvecenosti studentima
kao na drzavnim fakultetima, zasto bi student placao skolarinu na privatnom?

Od privatnih fakulteta/visih skola koliko sam se raspitivao za struku web programera
konkretno, najvise mi se svideo plan rada i organizacija na BARN (http://barn.edu.yu)u, cini mi se da
su im predavaci kompetentni, imaju dobro opremljene labaratorije za
rad, grupe su po 15ak studenata, akcenat se stavlja na praksu, sve sto se uradi
se upisuje u vas CV po zavrsetku studija, i izmedju ostalog se dobija oko 5 diploma
cini mi se, od nekih osnovnijih sertifikata, M$ sertifikata, do njihove i Kembridzove
diplome (koja isto pritom mislim da je neka za osnovno programersko znanje).
Evo zadnjih mesec dana koliko sam se raspitivao o privatnim fakultetima on
je jedini koji mi se cinio istaknutim.

Jedan drugar ga je upisao i za sada ima samo reci hvale, odakle moje pozitivno
misljenje o istom, sto se tice ostalih fakulteta misljenja variraju, ali definitivno
je da imaju pregrst nepotrebnih predmeta i slabo zalaganje profesora za studente,
naravno, cast izuzecima.

Ovo sto ste pokrenuli je primer zalaganja sto postujem, ehh.. Kada bi se svi
profesori sa fakulteta i 'rukovodstvo' istih pobrinulo malo vise na tu temu iskljucujuci
predmete koji nisu usko definisani za struku, i stavljajuci veci akcenat na praksu
mislim da bi povecali nivo strucnosti i automatski iskljucujuci tu staru "treba da
radis min 6 meseci negde volonterski da bi naucio posao" kada zavrsis faks.
Realno, koliko fakulteta u nasoj zemlji koji imaju smer za web programiranje ozbiljno
obradjuju php, javu, .net, c#, js, css, xhtml, dhtml, sql, oracle...? Koliko fakulteta vi znate
da su poceli da rade u sklopu predavanja JavaScripta i ajax? :1074:

btw. Nivo skolstva je stvarno na veoma niskom nivou kod nas, nazalost.
Evo teme na mycity ("http://www.mycity.co.yu/phpbb/viewtopic.php?t=10645)-u gde se vodi slicna prica o ozbiljnosti
fakulteta kod nas.

Sorry ako sam previse zasao u offtopic ali stvarno nisam mogao da izdrzim da
ne napisem, ko odredjuje uopste predmete koji ce biti na odredjenim smerovima
na fakultetu? Ko odredjuje plan rada?

Na vecini fakulteta se ne moze steci dovoljno znanja ako ne ucite
nesto 'sa strane' i radite svoje projekte ili kao freelancer ili za neku firmu
ukoliko posedujete dovoljno znanja (ali u tom slucaju fakultet vam sluzi samo
za dopunu znanja koje vec posedujete i za 'saru' ;-)).

Po meni je to strasno, uzasno sa strane onog ko to organizuje.

Pritom, ponavljam, cast izuzecima.

[Dragan Varagić]

Jeste da ste otišli u off topic, ali ...

Predlažem da se tema o kvalitetu studiranja prebaci na novi thread:
http://www.devprotalk.com/showthread.php?p=21875

[Dragan Varagić]

Ideja oko kreiranja bloga je da se iskoristi mogućnost jednostavnog kreiranja i promovisanja blogova, da bi studenti bili u mogućnosti da na sopstvenom primeru vide kako funkcioniše online predstavljanje.

U zavisnosti od vrste studija (dodiplomske ili poslediplomske) zavisi i stepen korišćenja konceptualizacije u formiranju bloga, ali i pratećeg rada. Razlika je u detaljnosti izlaznog dokumenta koji prati projekat, odnosno predmet.