|
ja sam student FONa, i mogu reci da sam jako zadovoljan onime sto mi on nudi. Odnos profesora i saradnika sa studentima je na dosta visokom nivou, jako su zainteresovani da saradjuju ako vide da ljudi pokazuju interesovanje za odredjenu oblast. Sa druge strane na prste 1 ruke se mogu nabrojati ispiti sa malom prolaznoscu, tako da mislim da se i sa tog aspekta FON razlikuje.
A produkt ovog fakulteta su dosta dobri pojedinci, koji su spremni da rade na vise pozicija u firmi. Znam da cu mozda pokrenuti neke raspirke ovim, ali moje iskustvo govori tako. |
Citat:
|
Gorane, potpuno si u pravu. Pored toga ima ih i par koji nikada nece ni umreti (bez obzira na godine) :)
|
hm, tesko mi je da smislim bilo kakav racionalan razlog za studiranje bilo cega "oko kompjuktora", ukljucujuci i organizacione i inzenjerske discipline na bilo kojem domacem univerzitetu, bilo drzavnom, bilo privatnom, osim "papira" koji odista olaksavaju zivot i omogucavaju laksi dolazak do intervjua za posao - iako nazalost vise nemaju narociti kredebilitet u svetu, barem ne onaj koji su nekada imali. u svakom drugom slucaju studije na teritoriji SCG su, bojim se, cisto gubljenje vremena i novca i tako ce ostati jos dugo vremena.
|
FTN u NS je napravio izuzetan pomak u kvalitetu informatickih studija (elektro odsek racunarstvo i automatika) u nekoliko proteklih godina. Izbaceno je jako puno predmeta i uvedeno je mnogo novih koji imaju mnogo vise veze sa poslom. Zato za FTN :1043:
|
Citat:
recimo da nisam morao da ucim Strukture podataka i Expertske sisteme za masu algoritama ne bih imao blage veze da postoje... a par puta mi je konkretno bas to znanje ustedelo dosta vremena koje bih inace proveo izmisljajuci toplu vodu.. |
mislim da je to vise pitanje karaktera, nego pitanje neophodnosti. koliko si vremena potrosio na potpuno nebitne i lose prezentovane stvari tokom studija? zapravo, pravo pitanje je, sa kolicinom i dostupnoscu literature u danasnjem vremenu - sta te sprecava da to sam uradis?
npr. pre nekog vremena sam se sreo sa drugarom sa studija koji je zavrsio na katedri za teorijsku kvantu fiziku na jednom od prestiznijih evropskih univerziteta, kod jednog od prestiznijih profesora i imao je neprijatno iskustvo da je morao da prolazi ispocetka kroz teorijske predmete (mat fizika 2/3), za koje smo naivno mislili da posto su teorijski predmeti sa teskom matematickom podlogom "ma ok, mata je mata"... jbg - nije. opet, losa klasifikacija je bolja od nedostatka bilo kakve klasifikacije materije, ali to opet ne menja nesrecnu cinjenicu da je u pitanju losa klasifikacija (barem u kontekstu vremena sadasnjeg - verujem da je interesantno analizirati matematicki korpus tokom istorije, ali onda bi trebalo promeniti zvanje u npr. "istoricar fizike", "istoricar matematike", "istoricar CS-a", karikiram - ali nazalost cesto nije daleko od istine). |
Citat:
nauce pravim redosledom (ti sam ako ucis kao sto rece Ivan ucices ono sto te zanima a ovako ono sto moras, i sto ce ti najverovatnije zatrebati nekad negde u zivotu :-)) Zato su stariji koledzi kao sto su Cambridge, Oxford, Harvard, Jeil, etc najbolji, zato sto su razvili najbolji sistem ucenja koji ce najbolje osposobiti studente za rad. Off Topic: Lolz skojim fakultetima ja poredim nase... ;-) |
@ivanhoe i bahatost profesora:
Za bahatost profesora podjednaku krivicu snose i studenti koji profesore i materiju gledaju sa iracionalnim strahopoštovanjem: profesore kao krvnike koji im određuju sudbinu i od čije milosti i nemilosti zavisi da li će neki ispit proći ili neće, a gradivo kao mistične rune čije se značenje ne može do kraja dokučiti, ali koje se zato moraju znati napamet. Drugim rečima, autoritet profesora nije rezultat njihove kompetencije (ko je uopšte od studenata u stanju da proceni njihovu stručnost?), već njihove pozicije. U takvoj atmosferi normalno je očekivati i bahatost profesora i snishodljivost studenata. @eniac i FON: Poenta je upravo da ne treba da se očekuje od studenata da "pokazuju interesovanje za neku oblast" (šta ako mene kao studenta interesuje jedino da 20 sati dnevno igram Heroje ili varim vuju sa cimerima), već da se njima nametnu znanje i radne navike. BTW, koji su i koliko su to profesori sa FON-a zainteresovani da sarađuju? Ja FON pamtim kao beskrajno čekanje po onim hodnicima i stepenicama da bi se profesor i asistent smilovali da te prime na 5 minuta u terminu konsultacija samo da bi ti shvatio da ti nije priznat zadatak sa pismenog jer si petlju na papiru iskodirao drugačije nego što je on očekivao. Off Topic: @zarkovac: PLEASE prestani sa enterima... :) |
Citat:
|
| Vreme je GMT +2. Trenutno vreme je 12:51. |
Powered by vBulletin® Verzija 3.6.8
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright © DevProTalk. All Rights Reserved.